MbP Jasło - Miejska Biblioteka Publiczna w Jaśle

25 kwietnia 2024 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Jaśle, odbyło się spotkanie Klubu Czytających Rodzin, na którym rozmawialiśmy o niezwykłym zjawisku na niebie – tęczy.

Miejska Biblioteka Publiczna w Jaśle, w ramach programu Dyskusyjne Kluby Książki, gościła Ałbenę Grabowską.

Każdego roku – 2 kwietnia, w dniu urodzin słynnego duńskiego pisarza H.Ch. Andersena, obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. W tym roku gospodarzem wydarzenia jest Japonia, a hasło przewodnie brzmi „Przemierzaj morza na skrzydłach wyobraźni”.

Warsztaty rozwojowo-psychologiczne, skutecznego uczenia się, asertywności i samoobrony, zajęcia fotograficzne i poetyckie to wydarzenia, w których miała okazję w ciągu minionych trzech miesięcy uczestniczyć jasielska młodzież w ramach przedsięwzięcia „Jasło Miasto Wiedzy: Miasto Młodzieży”.

Wiosna to niezwykła pora roku, kiedy wszystko kwitnie, a nowa energia tętni w przyrodzie i w ludziach. Motywem przewodnim spotkania Klubu Poetów i Twórców Ludowych Ziemi Jasielskiej „Michalina” był wiersz Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej „Ogród”.

Światowy Dzień Poezji, ustanowiony przez UNESCO w 1999 r. to święto obchodzone corocznie 21 marca, w pierwszy dzień wiosny. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania poezji na całym świecie.

Jednym z najbardziej charakterystycznych symboli Wielkanocy jest jajko. Tradycyjnie malujemy je w różne wzory i kolory, tworzymy z nich piękne świąteczne dekoracje, aby wprowadzić wiosenny klimat do naszych domów.

Światowy Dzień Poezji ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku zawsze jest okazją do promocji czytelnictwa, literatury, a szczególnie poezji na całym świecie. Miejska Biblioteka Publiczna w Jaśle od wielu lat jest wierna tej tradycji. Dzielimy się wówczas ze słuchaczami – wierszem, piosenką, myślą zamkniętą w poetycką formę.

Celem projektu było zapewnienie wsparcia ukraińskim dzieciom i młodzieży - uchodźcom wojennym - w kontynuacji nauki w ukraińskiej szkole, a także w adaptacji do polskiej szkoły, korzystaniu z różnych form zajęć rozwojowych w bibliotekach oraz nauce języka polskiego i integracji z młodymi Polkami i Polakami.